七十六载山河壮阔，一轮明月千里婵娟。月满华诞，家国共庆。我们为祖国的辉煌成就而心潮澎湃，也为小家的温馨团圆而心怀期许。为庆祝中华人民共和国成立76周年，喜迎中秋佳节，出版学院特举办“月满华诞·家国共庆”主题活动，诚邀全院学子用脚步丈量祖国山河，用镜头定格时代印记，用文字书写青春宣言，共同抒发属于出版人的家国情怀。
红色记忆 · 历史回响
出版学院师生满怀爱国热忱，赴中国人民抗日战争纪念馆开展“踏寻抗战印记·筑牢爱国根基”行走的大思政课。师生们在国庆期间回顾峥嵘岁月，专题学习抗战历史，积极参与红色文化实践，进一步深化对爱国主义精神的理解，凝聚奋进力量。此次活动也激励出版学子思考如何在新时代出版工作中传承红色基因、弘扬民族精神，以实际行动践行“请党放心，强国有我”的青春誓言，为祖国华诞献上属于出版人的深情礼赞。
家国印记 · 图文征集
足迹所至，皆是山河锦绣；镜头所向，皆为爱国心声。出版学子假期打卡华夏地标，于历史现场感受时代脉搏，用镜头定格下他们与家国同频共振的青春瞬间。
天安门
国庆傍晚的天安门，早已挤满了慕名而来的人。当仪仗队迈着掷地有声的整齐步伐，从天安门向旗杆行进时，原本坐在路沿的游客猛然起身，纷纷涌到栅栏旁，仰头凝视那抹庄严的身影，生怕错过一丝风采。约莫一小时后，大花灯缓缓亮起，璀璨斑斓，我清晰地看见，人们眼底满是藏不住的骄傲与真切的幸福。
——23级编辑出版学1班
蔡甜雨
人民大会堂
值此中华人民共和国成立76周年华诞之际，我站在人民大会堂宏伟庄重的门前，用镜头定格下这一珍贵时刻。在未来日子里，我一定坚持不懈努力，为理想拼搏，为实现中华民族伟大复兴贡献力量！
——24级传播学(国际出版实验班)1班
张典月
香山革命纪念馆
香山是中国革命从农村转向城市的第一站，也是中国共产党人“进京赶考”的首站。1949年3月，中共中央机关和解放军总部进驻香山。这里见证了一系列影响中国历史进程的重大事件，是中国共产党领导中国人民夺取全国胜利、筹建新中国的光辉见证。
——25级数字出版(实验班)2班
梁鑫琦
镜头背后，是出版学子对祖国最深情的告白。
家国齐欢腾，月夜共温情
月是故乡明，情是家国浓。同一轮圆月，映照千里江山，连接万家灯火。在这个中秋，出版学子以镜头为眸，在祖国各地记录满月时刻，将对“小家”的眷恋与对“大国”的祝愿，一同凝于这清辉之中。
图：25级编辑出版学(韬奋班)1班 王祺乐
湖南长沙
图：25级出版专硕1班 周美玲
江苏南京
图：24级出版专硕1班 鲁家旭
北京
图：24级数字出版2班 张雨翾
北京
图：25级传播学(国际出版实验班)2班 董子萌
河北邯郸
图：25级传播学(国际出版实验班)2班 王泫
北京
图：24级传播学(国际出版实验班)1班 张典月
北京
图：25级编辑出版学(韬奋班)1班 杨瑾馨
北京
每一张照片，
都是我们对“家国团圆”最深情的诠释，
无论身在何方，
我们共拥一轮月，共爱一个国。
文载情怀·阅读观影感悟
以文观世，以心感怀。阅读与观影，是一次精神的洗礼，更是一场与专业使命的深度对话。出版学子在书香与光影中沉淀思考，将爱国情怀淬炼为出版人的理性与担当。
历史发问：如何铭记？
我们回答：以真相。
《南京照相馆》影片中，照相馆不仅是留存面容的物理空间，更是守护文化记忆的精神堡垒。照相馆的兴衰与时代变迁同频共振，从战乱中的艰难维系到和平年代的重新焕发生机，这背后是国家从积贫积弱走向繁荣富强的壮阔历程。这启示我们，出版工作必须紧扣国家发展的脉搏。我们不仅要做历史的记录者，更要做时代的发声者。
——25级传播学(国际出版实验班)2班
周苒
看完电影《南京照相馆》，我深感作为出版学子，我们手中承载的不仅是墨香纸稿，更是铭记历史、传承民族精神的责任。片中老金拉动背景布，展现祖国大好河山的场景，让我更加坚信，我们未来要策划和发行的每一本书、每一篇文章，都是在为民族的文化版图“寸土不让”而坚守。
作为新时代的青年，我们虽未亲历战火，但绝不能做历史的旁观者。我们应用专业所学，当好历史记忆与时代精神的“显影人”，让历史的底片在当代青年心中焕发新的光芒，这才是对先烈最好的告慰，也是我们出版学子最真挚的爱国情怀。
——24级传播学(国际出版实验班)1班
吴悠
作为出版专业研究生，国庆期间观看了电影《731》，深觉出版人肩负铭记历史、传承真相的重任。日本侵略者的暴行警示我们，出版是抵御历史虚无的利器。我们需以专业素养挖掘史料、策划读物，让历史真相通过书籍、数字出版等形式传播，筑牢民族记忆根基。
作为新时代青年，我更要以笔为戈，在出版领域注入爱国情怀，让同龄人从历史中汲取力量，明白唯有国家强大，方能守护和平，这是我们出版学子的时代担当。
——24级出版专硕2班 汪玉兰
电影《731》以冷静克制的镜头直面了一段沉痛历史。影片并未刻意渲染血腥，而是通过严谨的史料支撑，还原了侵华日军731部队的反人类罪行，其意义首先在于撕碎历史的沉默面纱，让观众成为真相的见证者。
作为出版学院研究生，我深感记录与传播真实历史的份量。铭记苦难并非为了延续仇恨，而是为了守护用血泪换来的和平，并以实事求是的态度，肩负起传承历史、警示未来的责任。这对于我未来的专业学习，也是一堂关于真实与责任的重要课题。
——24级出版专硕1班 郭昊康
观看电影《731》，我的内心深受触动。这段历史绝不该被遗忘。作为未来的出版人，我们应该发挥专业特长，做好选题策划，认真整理史料，传播好相关的书籍和文章，把“731”的真相和警示讲清楚、讲全面。用文字和出版的力量，把这段历史讲给更多人听，让铭记成为共识，让和平成为信仰。
——24级编辑出版学1班 陆艺忻
历史发问：如何传承？
我们回答：以实践。
观看电影《长津湖》后，刺骨寒风中的冰雕连让我热泪盈眶。影片里志愿军以血肉之躯筑起长城，换来今日国家发展的坚实底气。作为出版学子，我深知传统文化是民族根脉，就像影片中战士们守护家国的信念，我们要通过专业所学将典籍里的智慧传承下去。
如今国家科技腾飞，但青年责任从未改变。我们应把爱国情怀融入校对、排版的细节中，让红色故事、传统文化通过书籍传递力量，在新时代用出版人的坚守，为国家文化繁荣贡献青春力量。
——25级编辑出版学(韬奋班)1班
陈冉
国庆期间我观看了电影《志愿军：浴血和平》，与观看前两部作品一样，观影后我的内心依旧久久无法平静。电影中志愿军战士们在异国他乡面对强敌时毫不退缩，用生命捍卫国家尊严，前线战斗血火交锋，在谈判桌上更是唇枪舌剑。最终，中华儿女打破了美军不可战胜的神话，搏来了期盼已久的和平。这让我深刻感受到祖国的和平与强大来之不易。
作为新时代出版青年，我们应传承志愿军的爱国精神，努力学习，为国家发展贡献自己的力量；同时我们也要弘扬传统文化，增强民族自豪感和凝聚力，让爱国情怀在新时代绽放光芒。
——24级传播学(国际出版实验班)1班
张典月
作为参与中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会广场合唱的出版学子，观看《731》让我对“铭记”二字有了更深体悟。影片中“马路大”的编号、布满十字架的墙壁等细节，将731部队的反人类暴行具象化，画面极具冲击力。这次观影是一次生动的爱国主题教育，未来，我要将这份震撼转化为服务同学的行动力。
同时，这部电影也让我思考出版人作为历史的记录者与传播者的宏伟使命。我们需以专业能力守护史料、讲好史实，像前辈那样“以笔为枪”，让历史永不被遗忘，这是作为新时代出版青年最富有担当的炽热底色。
——23级传播学(国际出版实验班)
杨笑喆
读《苦难辉煌》时，书中字里行间满是革命先辈在绝境中坚守信仰的力量。从井冈山斗争到长征壮举，他们在苦难中铸就辉煌，为国家独立、民族解放奠定根基。
作为出版学子，我们肩负着传播红色思想、传承红色薪火的使命。既要精心编撰红色经典读物，让先辈们的奋斗精神跨越时空、代代相传；也要挖掘历史背后的精神内核，将“不畏艰难、奋勇向前”的品质融入现代出版工作，引导更多青年读懂国家发展的艰辛与不易。助力青年勇担时代责任，践行爱国情怀。
——22级传播学(国际出版实验班)
王熙然
我们的镜头为山河写照，我们的月光为团圆赋形，我们的文字为时代立传，我们以出版之名为祖国庆生。
让我们将此次活动中激发的所有热爱与思考，化为前行的不竭动力，共同执笔，去谱写中华民族伟大复兴进程中，属于我们出版人的那一页璀璨华章！